Формируем навыки смыслового чтения. 4 класс. ФГОС Формируем навыки смыслового чтения. 4 класс. ФГОС Данный курс направлен на то, чтобы подготовить и научить детей получать информацию и знания из текста. Самостоятельный анализ прочитанного - неотъемлемая часть современного обучения. Курс состоящий из научно-популярных и информационных текстов составлен так, чтобы заинтересовать ребенка в том, что он читает. Вопросы и задания способствуют тому, что ребенок интуитивно выделяет суть прочитанного, учится отделять первое и второстепенную информацию. Вопросы составлены так, чтобы показать ход мышления, а не просто указать на номинально правильный ответ. Не одна система знаний не может состоять из отдельных ничем не связанных островков информации. Курс содержит ряд заданий, для выполнения которых нужно не только обобщить информацию одного текста, но и вернутся и увязать его с ранее прочитанным. Также немало отведено времени для модификации и генерации текстов. Работа с заголовками, создания кратких устных, а затем и письменных изложений учит ребенка не только воспринимать информацию, а и выражать свои мысли и знания в устной и письменной форме. Ведь нередко для понимания чего-либо нужно создать свой аналог этого объекта. Эта интеллектуальная работа очень трудна для детей. Поэтому наши тексты очень короткие, буквально на один-два абзаца, и любой ребёнок вполне в состоянии воспринять каждый текст без особых усилий. Но буквально на каждом уроке мы организуем работу по нескольким текстам сразу, и ученикам приходится проявлять недюжинную сообразительность, чтобы выполнить такие задания. В результате пособие становится как бы двухэтажным – на первом уровне всем понятно и нетрудно, а на втором нужно упираться всем классом, чтобы понять и выполнить. Недолго, всего несколько минут, но нужно. Собственно, ради этих коллективных усилий и написано это пособие. Только такая регулярная работа и позволяет выйти на тот уровень работы с текстом, который требуется по новому стандарту образования. Если обобщить, то в результате всего этого работа и сам урок: — отвечает нынешним стандартам в образовании, подготавливает ребенка будущей учебной нагрузки, не только в младшей школе, но и даже после школы, — формирует аппарат и навыки к восприятию, анализу и генерированию информации. — развивает у ребенка понимание родного языка, и его логических структур Курс снабжен методическими рекомендациями к каждому заданию, которые могут организовать роботу, как для учителя при работе с классом, так и родителю для занятий дома. Кроме этого пособия, для работы необходимо завести тетрадь для творческих работ (обычная тетрадь в линейку). Задания в этой тетради мы приведём в поурочных методических рекомендациях. 5 ЗА ЗНАНИЯ, (5 за знания) 978-5-98923-620-6
272 руб.
Russian
Каталог товаров

Формируем навыки смыслового чтения. 4 класс. ФГОС

Временно отсутствует
?
  • Описание
  • Характеристики
  • Отзывы о товаре
  • Отзывы ReadRate
Данный курс направлен на то, чтобы подготовить и научить детей получать информацию и знания из текста. Самостоятельный анализ прочитанного - неотъемлемая часть современного обучения. Курс состоящий из научно-популярных и информационных текстов составлен так, чтобы заинтересовать ребенка в том, что он читает. Вопросы и задания способствуют тому, что ребенок интуитивно выделяет суть прочитанного, учится отделять первое и второстепенную информацию. Вопросы составлены так, чтобы показать ход мышления, а не просто указать на номинально правильный ответ. Не одна система знаний не может состоять из отдельных ничем не связанных островков информации. Курс содержит ряд заданий, для выполнения которых нужно не только обобщить информацию одного текста, но и вернутся и увязать его с ранее прочитанным. Также немало отведено времени для модификации и генерации текстов. Работа с заголовками, создания кратких устных, а затем и письменных изложений учит ребенка не только воспринимать информацию, а и выражать свои мысли и знания в устной и письменной форме. Ведь нередко для понимания чего-либо нужно создать свой аналог этого объекта. Эта интеллектуальная работа очень трудна для детей. Поэтому наши тексты очень короткие, буквально на один-два абзаца, и любой ребёнок вполне в состоянии воспринять каждый текст без особых усилий. Но буквально на каждом уроке мы организуем работу по нескольким текстам сразу, и ученикам приходится проявлять недюжинную сообразительность, чтобы выполнить такие задания. В результате пособие становится как бы двухэтажным – на первом уровне всем понятно и нетрудно, а на втором нужно упираться всем классом, чтобы понять и выполнить. Недолго, всего несколько минут, но нужно. Собственно, ради этих коллективных усилий и написано это пособие. Только такая регулярная работа и позволяет выйти на тот уровень работы с текстом, который требуется по новому стандарту образования. Если обобщить, то в результате всего этого работа и сам урок: — отвечает нынешним стандартам в образовании, подготавливает ребенка будущей учебной нагрузки, не только в младшей школе, но и даже после школы, — формирует аппарат и навыки к восприятию, анализу и генерированию информации. — развивает у ребенка понимание родного языка, и его логических структур Курс снабжен методическими рекомендациями к каждому заданию, которые могут организовать роботу, как для учителя при работе с классом, так и родителю для занятий дома. Кроме этого пособия, для работы необходимо завести тетрадь для творческих работ (обычная тетрадь в линейку). Задания в этой тетради мы приведём в поурочных методических рекомендациях.

Оставить заявку на описание
?
Отзывы
Найти пункт
 Выбрать станцию:
жирным выделены станции, где есть пункты самовывоза
Выбрать пункт:
Поиск по названию улиц:
Подписка 
Введите Reader's код или e-mail
Периодичность
При каждом поступлении товара
Не чаще 1 раза в неделю
Не чаще 1 раза в месяц
Мы перезвоним

Возникли сложности с дозвоном? Оформите заявку, и в течение часа мы перезвоним Вам сами!

Captcha
Обновить
Сообщение об ошибке

Обрамите звездочками (*) место ошибки или опишите саму ошибку.

Скриншот ошибки:

Введите код:*

Captcha
Обновить